6月27日-7月26日，知乎荟萃THEBOX朝外年青力中心等在北京THE BOX朝外B馆举办毕业季线下行为。现场胪列《谜底之后》毕业作品展，来自寰球高校超40件2026届毕业生作品参展，展现了AI期间刚刚完成学业的年青东说念主若何创作。

走进《谜底之后》毕业作品展，丰富多采标毕业作品涵盖绘制、陶瓷、安装、游戏、视频等多种样貌，展现了2026届毕业生在AI期间下私有的念念考与创作。央好意思卢天琪通过一幅油画《爱、但愿与往日》，刻画画室中多重自我的超施行共存，并通过骑鱼的少年、跃起的猫来呼应悬浮的我。正如卢天琪所说，"画画能带给我好多荒诞，致使能荒诞到飞起来"。湖北好意思术学院的马青阑以玄虚水彩《舞！舞！舞！》将村上春树的句子变为画面：舞者腾空而起，坚捏自我、致力前行。

当AI依然成为学习、创作和责任的平日环境时，东说念主该若何从头意会我方的位置？多位嘉宾从各自不同的鸿沟开赴张开计划。知乎盐言故事签约作家以为，AI不错生成翰墨，但无法提供表情价值，而演义的中枢竞争力在于作家“情理的灵魂和对生涯的感悟”。艺术创作家葛宇路以为，，AI介入的是话语所总揽的世界，但东说念主还有好多“默会常识”，如气息、空间感、肌肉牵挂、东说念主与东说念主之间的信任。“与其火暴，不如享受创作经由自身。”

除线下展览外，知乎站内对于毕业的申饬共享也为毕业生提供多元带领与启发。“要是把毕业动作离开东说念主生生手村，你最想提前告诉新东说念主哪条荫藏国法？”，在该问题下，答主晏北以为要“把熟谙念念维丢了，学会选用不细目性”。此外还有诸多答主从我方当今的劳动近况开赴，给出毕业生劳动遴荐的参考等。

受访者供图

文/北京后生报记者 温婧

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